近日，广东省教育厅公布2025 年广东省学校优秀教学成果奖获奖名单，我院项后军教授团队完成的《以学生需求为中心的因材施教：金融类高校金融硕士人才培养模式的创新与实践》（以下简称“成果”）荣获高等教育研究生类二等奖。这是我院首次获得省高等教育研究生类教学成果奖，也是我院在金融硕士人才培养改革领域取得的又一重要突破，彰显了我院以及学校扎根粤港澳大湾区、服务金融强国战略的育人成效。

该成果紧密锚定金融强国、粤港澳大湾区国际金融枢纽建设等国家重大战略需求，立足广东金融学院金融学省特色重点学科优势，聚焦传统金融硕士培养中普遍存在的目标趋同、路径单一、“一刀切”式教学导致的学生个性化发展不足、与行业动态需求脱节等深层问题，创新性地提出并成功实践了“以学生需求为中心、因材施教的金融硕士人才培养模式”。该模式在坚守金融硕士应用型根本定位的前提下，通过科学的职业规划引导与能力诊断，识别学生不同的发展志趣，系统性构建与之适配的“实务主导”与“偏爱钻研”各有侧重的培养路径、差异化的课程与实践体系以及动态化的质量保障机制，确保每位学生都能在共同夯实专业基础的同时，获得最适合自身发展方向的精准赋能与资源支持，实现了人才培养从“一刀切模式”到“因材施教、各有侧重”的范式升级，为区域经济发展和国家战略落地提供了更精准有力的人才支撑。

在“应用模块强基-因材施教赋能-质量保障提升”的培养路径下，占比绝大多数实务导向的学生实践能力扎实、职业发展强劲有力，少量偏爱钻研的学生实现人生梦想，实现了高校人才培养与行业发展的同频共振，为新时代金融高层次应用型与复合型人才培养探索出一条特色鲜明、成效显著的新路径。该成果为广东金融学院“改大申博”提供了扎实的育人支撑，也为金融类专业学位研究生教育提供了有价值的参考。未来，我院将继续深化教育教学改革，推动优秀教学成果的转化与应用，为粤港澳大湾区及国家金融事业发展输送更多高素质、创新型金融人才。